La EducacIón Inicial

                              Correo de Presentación 

      Buenos días estimados compañeros, mi nombre es Astrid Carolina Andrade Quiroz, vivo en Pregonero Municipio Uribante Estado Táchira, soy TSU en educación preescolar egresada del Colegio Universitario Monseñor del Talavera. Actualmente me desempeño como docente de aula de educación inicial, en el área rural. El objetivo de la educación inicial es atender niños y niñas garantizándoles aprendizajes donde fortalezcan las potencialidades, habilidades y destrezas por lo tanto me considero una promotora de una conducta ética, moral, social y cultural. Espero que esta etapa que vamos a iniciar sea enriquecedora para cada uno de nosotros y adquirir conocimientos para aplicar dentro del aula de clases formando niños y niñas con decisiones propias, para el futuro del buen venezolano.

 

                                                                   Educacion Inicial

      La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que más adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo.

La educación inicial requiere de un tratamiento específico, porque estos primeros años son decisivos y porque el niño es sencillamente eso, un niño en proceso de maduración, de desarrollo; en base a esto se puede decir que la primera infancia es una etapa fundamental en el proceso de desarrollo y formación de la personalidad, e el niño comienza a aprender desde el momento de su concepción, retroalimentando, su mundo interno de todo lo que recibe del exterior; la Educación Inicial ayuda a fomentar el desarrollo intelectual.

Antes el niño era considerado como un hombre pequeño, el cual tenía las mismas obligaciones que un adulto, es decir, desde muy pequeños se iban a trabajar y ayudaban a sostener económicamente su casa. En la actualidad se ha cambiado la manera de ver y de tratar al niño; ya que se busca fomentar la interacción del niño con la familia y con la sociedad, se lo ve como persona y fuente de conocimiento

Dentro del trabajo y practicas desarrolladas en torno a la educación inicial, se busca desarrollar de manera al niño  para que se pueda determinar cómo será el futuro adulto, puesto que los primeros años de vida del niño, ponen los cimientos para un crecimiento saludable donde se ve influenciado por su entorno.
     Trabajar dentro del área de la educación infantil ha sido una experiencia gratificante para mí ya que de esta manera puedo realizar prácticas y trabajar en lo que más me gusta, que es el trabajo y la intervención con niños en edad pre-escolar.

Dentro de esta materia se trabajará con tres niños que se encuentren escolarizados de 3 a 6 años de edad, realizando observaciones, intervenciones con la familia y reflexiones acerca de las mismas. La Educación Inicial es un derecho de los niños; es el derecho a recibir educación, y al tratar con niños pequeños, el aspecto de la crianza aparece relacionado, una crianza de calidad, que aportando una mirada pedagógica ayudará no sólo al niño, sino también a su familia, a comprender las necesidades físicas, y psicológicas del infante. No debemos olvidar que el compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos que se hayan planeado, es muy similar al de la familia, pero no la reemplaza sino que la complementa.

Con la educación inicial se pretende garantizar un desarrollo armónico para el niño, y por ello se cuenta con un programa pedagógico y su operación compete a todos los adultos que se relacionan y ejercen una influencia en los menores, pueden ser sus familiares o personal especializado en educación. Se brinda en dos modalidades: escolarizada y no escolarizada.

La edad de los niños comprendida es entre los 0 a los 6 años. Éstas edades se dividen en dos ciclos: primer ciclo, comprendido entre los 0 y 3 años; y un segundo ciclo, que va de los 3 y los 6 años de edad. Éstos aprenden la forma de comunicarse, jugar e interactuar con los demás apropiadamente. Un maestro  les ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que les motiven a aprender el lenguaje y el vocabulario de las palabras, matematicas, ciencias , idiomas extranjeros y computacion, así también como arte y música.

El término Preescolar esta en desuso actualmente, ya que no es una educación que prepara para la etapa escolar, sino que el nivel inicial es un nivel educativo con características propias, enseñanzas que preparan al niño para la vida, y no un preparatorio para escuela primaria. Por ello es que muchas instituciones deciden denominarla como Educación inicial.